{"id":2228,"date":"2010-08-14T08:32:11","date_gmt":"2010-08-14T06:32:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.psychologie-aktuell.info\/reha\/?p=2228"},"modified":"2010-08-12T10:20:16","modified_gmt":"2010-08-12T08:20:16","slug":"mentalisierung-und-externalisierende-verhaltensstoerungen-in-der-adoleszenz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psychologie-aktuell.info\/reha\/2010\/08\/mentalisierung-und-externalisierende-verhaltensstoerungen-in-der-adoleszenz\/","title":{"rendered":"Mentalisierung und externalisierende Verhaltensst\u00f6rungen in der Adoleszenz"},"content":{"rendered":"<blockquote><p>[aartikel]3608941517:right[\/aartikel]<\/p>\n<p>Soziale Kognitionen sind die Grundlage f\u00fcr ein erfolgreiches soziales Miteinander. Externalisierende Verhaltensst\u00f6rungen zeichnen sich durch ein Scheitern des zwischenmenschlichen Umgangs aus; deshalb erweist sich die Betrachtung der Rolle der sozialen Kognition als fruchtbar zum Verst\u00e4ndnis externalisierender Symptome sowie ihrer \u00c4tiologie und Behandlungsm\u00f6glichkeiten. In dem vorliegenden Beitrag wird zun\u00e4chst die klinische Theorie der Mentalisierung erl\u00e4utert und dann mit den Forschungsergebnissen zu externalisierenden Verhaltensst\u00f6rungen im Feld der \u201etheory of mind\u201c und zur sozialen Informationsverarbeitung verbunden. Es zeigt sich, dass je nach Auspr\u00e4gung proaktiver bzw. reaktiver Aggressivit\u00e4t <!--more-->unterschiedliche Defizite der sozialen Kognition dokumentiert werden. Allerdings ist die Lebensphase der Adoleszenz trotz der ma\u00dfgeblichen Ver\u00e4nderung der sozialen Kognition, die auch neurobiologisch belegt ist, bislang wenig untersucht worden. Daher wird eine Analyse von zwei Studien vorgestellt, die Mentalisierungsf\u00e4higkeiten von sp\u00e4tadoleszenten Gewaltt\u00e4tern mit den reflexiven F\u00e4higkeiten einer Kontrollgruppe vergleichen. Hierzu wurden Adult Attachment Interviews mit 42 jungen M\u00e4nnern gef\u00fchrt, die nach der Reflective Functioning Scale ausgewertet wurden. Es zeigt sich, dass Gewaltt\u00e4ter signifikant schlechter mentalisieren k\u00f6nnen als eine gleichaltrige Kontrollgruppe. Dies ist unabh\u00e4ngig von der Intelligenz der Teilnehmer. Instrumentell proaktive Aggression und psychopathische Tendenzen weisen ebenfalls einen deutlichen Zusammenhang zu niedrigen reflexiven F\u00e4higkeiten auf. Die Ergebnisse verweisen auf die Bedeutsamkeit eines Therapieangebots f\u00fcr externalisierende Verhaltensst\u00f6rungen in der Adoleszenz, das Mentalisierungsf\u00e4higkeiten f\u00f6rdert.<\/p><\/blockquote>\n<p>Quelle: <a href=\"http:\/\/www.springerlink.com\/content\/0128083836511n14\/\">SpringerLink &#8211; Zeitschriftenbeitrag<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[aartikel]3608941517:right[\/aartikel] Soziale Kognitionen sind die Grundlage f\u00fcr ein erfolgreiches soziales Miteinander. 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